让学生的习作富有个性

• 作者: 孙传哲
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 个性 习作 作文教学 语文素质 语文学科 人文气息 综合体
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1242字
• 语种: 中文

摘要

作文是学生语文素质的综合体现，语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。教师要引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶、追求真知、吐露真言、抒发真情、学做真人，让学生在习作中充分展示个性从而使作文教学真正成为提高学生的素质的一种活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙传哲		4	0	0.0	0.0