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摘要:
学习风格差异是影响英语教学活动的一个重要因素.不同的学生拥有不同的学习风格,而不同的学习风格又反映了学生个体的差异.在英语教学活动中,教师应该意识到学生学习风格上的差异,选用适合学习者学习方式的教学方法,因材施教,激发学生的学习积极性和主动性.
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文献信息
篇名 学习风格差异对英语教学的启发
来源期刊 家教世界 学科
关键词 学习风格 英语教学 启发
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 3024字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳峰 陕西师范大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习风格
英语教学
启发
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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