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摘要:
新《课程标准》指出:“教育改革的主方向是素质教育,而培养学生的创新能力、创造能力已成为素质教育的主要内容。”长期以来,由于受到传统教育模式的束缚,很多老师都无法放手让学生去自我探索,从而培养学生的创新能力、创造能力。本文就如何在新课改下实现小学数学教学的转变,培养学生的创新意识、创造能力,谈点看法。
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文献信息
篇名 改变课堂教学模式 培养学生创新思维
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 课堂教学模式 学生 培养 创新思维 《课程标准》 创造能力 传统教育模式 小学数学教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1982字 语种 中文
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1 李烨挺 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学模式
学生
培养
创新思维
《课程标准》
创造能力
传统教育模式
小学数学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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5389
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4
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2565
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