小学数学教学中如何进行有效提问

• 作者: 黄浩
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 有效提问 学生问题 《课程标准》 新课程改革 教学活动 素质教学 教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的进程中，教师的教学活动越来越要求高效率；在新《课程标准》的要求下，学生处于主体地位，那么教师怎样体现他的主导作用呢？就是通过与学生的“一问”，“一答”来实现的。通过问学生问题，让学生通过自己的努力探索来回答这些问题，教师就是通过这样的互动形式来对学生进行素质教学的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄浩		5	0	0.0	0.0