多民族聚居地区中小学英语教师培训调查——以广西贺州市为例

• 作者: 王远芳
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 培训 中小学英语教师 多民族聚居地区
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G623.3
• 字数: 2958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.02.079

摘要

文章以了解多民族聚居地区中小学英语教师培训的现状为目的,采取以整群抽样方式抽取广西贺州市268名中小学英语教师,运用问卷和访淡法进行调查,问卷数据采用SPSS11.5统计软件分析的方法,得出多数教师对有实效的培训有迫切需求,但目前培训在体制上不够规范和完善的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远芳	广西师范学院师园学院	14	10	2.0	2.0