浅谈如何提高阅读课效益

• 作者: 朱荣华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读课 效益 高中学校 引导学生 课程方案 课程标准 语文素养 精神底蕴
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

按照＂五严＂规定和课程方案,现在江苏省高中学校课程表上都单独开设了一堂语文阅读课,设立的目的自然是为了更好地贯彻落实课程标准,引导学生获得较为全面的语文素养,丰富学生的精神底蕴。但是以笔者的观察,这一堂阅读课有的学校只是挂在课表上,实际还是上的阅读教学课；

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1	朱荣华		2	0	0.0	0.0