心理效应在中学数学教学中的应用探讨——以皮格马利翁效应和超限效应为例

• 作者: 吕芳平
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理效应 初一数学 皮格马利翁效应 超限效应
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 55
• 分类号: G623
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

心理效应是社会生活中客现存在的心理现象和心理规律,本文根据初一学生学习数学的心理特点,将心理效应中的“皮格马利翁效应”、“超限效应”应用于初一数学课教学中,有效解决阻碍数学课目的实现的各种问题,实现初一数学课教学的良好效果.