论大学音乐教育专业视唱练耳课程教学的创新策略

• 作者: 陆晓月
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 大学音乐教育专业 视听练耳教学 创新 方法
• 年，卷（期）: 2012,（A02）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1-4

摘要

在音乐教学中,视唱练耳是一门非常重要的基础技能课程。在教学上主要是通过视唱和听记来训练学生的音乐听觉,培养学生的音乐感受能力,逐渐提升对音乐的认知程度,从而更好地感受音乐的魅力。学生视唱练耳水平的高低,直接影响到音乐专业课程的学习,但是在实际的教学当中存在教学方式不合理、手段单一等问题,影响了学生学习的积极性,导致教学的效率不高。本文阐述了当前音乐专业中视唱练耳课程教学存在的问题,并提出了几点新的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓月		4	5	1.0	2.0