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摘要:
为进一步加强农村中小学教师培训,促进基础教育的改革和发展,本次研究主要从数学学科着手,对在我校参加的培训人员进行调查,从而体现此培训模式提高了农村中学数学教师教育教学水平和专业能力,为我省农村培养一批在深入推进课程改革、实施素质教育中发挥示范和辐射作用的高素质人才。
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农村中学教师
教师专业发展
困境
对策
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对策
论农村中学教师自主专业发展
农村
中学教师
自主专业发展
加强农村中学英语教师专业化发展的对策
农村中学
英语教师
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “置换脱产培训”——农村中学教师专业发展的新道路
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 国培计划 置换脱产研修 农村教师教育 职前职后一体化
年,卷(期) 2012,(A02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晨 吉林师范大学数学学院 21 29 4.0 5.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国培计划
置换脱产研修
农村教师教育
职前职后一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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