自主·体验·激励——构建少先队特色文化

• 作者: 朱航彬 陶湛
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 少先队员 特色文化 激励 自主 行为方式 制度体系 与时俱进 立体化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 管理与实践
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G625.5
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

少先队文化是一个立体化、开放性的概念。它是一种活动，也是一种氛围，是长期培育、苦心经营而形成的一整套价值取向、行为方式、制度体系、健康风气等的集合体。良好的少先队文化是少先队员育德、养性、启智、健体的重要内容，它能帮助学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。少先队文化是时代的命题。少先队工作者要与时俱进，本着自主、体验、激励的原则，积极构建少先队特色文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶湛		8	0	0.0	0.0
2	朱航彬		9	0	0.0	0.0