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摘要:
新《语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域.注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”随着新课程的不断推进,信息技术已越来越广泛地应用于课堂教学,
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文献信息
篇名 运用信息技术 点亮语文课堂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术 语文课堂 《语文课程标准》 现代科技手段 语文实践能力 语文学习 学习效率 课堂教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 小学教研
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.19.073
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文课堂
《语文课程标准》
现代科技手段
语文实践能力
语文学习
学习效率
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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