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项目教学法在C语言教学中的应用
项目教学法在C语言教学中的应用
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摘要：
针对计算机专业C语言教学中存在重语法、轻程序设计，以及初学者感到概念抽象难懂，学习效果不佳，动手能力不强的现状，根据C语言程序设计的特点，该文提出了在程序设计教学中引入项目教学法的观点，分析项目教学法的真正含义，并提出了具体的设计和实施方案，在C语言程序设计课程的教学中取得了良好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 项目教学法在C语言教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 项目教学法 C语言 宏观设计 微观设计 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1686-1687 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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