作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学英语课堂教学有效情境创设策略
课堂教学
情境创设
策略
谈如何创设有效情境,活跃小学英语课堂
小学英语
课堂
情境
创设
提高英语课堂教学有效性之我见
英语课
课堂教学
有效性
浅谈创设中学英语课堂有效情境的策略
情境教学法
初中英语教学
新课程标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设情境,提高英语课堂有效性教学
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 英语课堂 创设情境 有效性教学 小学英语教学 教学手段 活动情景 孩子 实效性
年,卷(期) sdqnjy_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤贤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
创设情境
有效性教学
小学英语教学
教学手段
活动情景
孩子
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导