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摘要:
传统高中历史教材,属于通史体例,按时间先后顺序,编写了每一个阶段的政治史、经济史、军事史、思想文化史等等,分中国古代史、中国近现代史(上、下册)、世界近现代史(上、下册)三个板块,五册书。就具体内容而言。
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文献信息
篇名 粤版教材改革给历史教学带来的困惑
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 历史教学 教材改革 高中历史教材 中国近现代史 世界近现代史 思想文化史 中国古代史 政治史
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 122-122
页数 分类号 G633.51
字数 1618字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
教材改革
高中历史教材
中国近现代史
世界近现代史
思想文化史
中国古代史
政治史
研究起点
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期刊影响力
师道·教研
月刊
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