浅议如何在篮球教学中提升自主学习水平

• 作者: 朱静
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习水平 篮球教学 自主 学生主体地位 体育教师 体育教学研究 学生综合能力 知识传授
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G642.47
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.20.080

摘要

新课程改革提出明确要求，职高体育教师在设计组织教学活动的过程中，一方面要完成体育知识传授以及体育技能培养的目标，另一方面，在这一过程中要强调学生主体地位的发挥，激发学生学习积极性，让学生从被动接受知识转变为积极参与探究，从而为学生的综合素质提升发挥积极的促进作用。在长期的职高体育教学研究中，笔者注重强化师生互动，体现学生学习主体性，有效促进了学生综合能力的发展。本文主要针对篮球教学中如何提升自主学习水平开展论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱静		2	1	1.0	1.0