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摘要:
方剂学作为教学基础学科之一,又与临床各科紧密相连,是沟通基础与临床的桥梁课,其重要性毋庸置疑.本文阐述了方剂教学中为提高方剂学的教学质量,提高学生学习兴趣的各种教学策略.
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方剂
教学质量
换位思考
关键作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高方剂学教学质量的策略探讨
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 提高 方剂学教学质量 策略
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董雁南 湖北中医药高等专科学校中医药系 13 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
方剂学教学质量
策略
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