数学教学中要把学生当主角

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 主角 参与 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 84
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

长期以来,在高中数学教学中大多采用“讲解——示范——练习”的教学模式.老师讲授,学生模仿记忆.强调教师的主导作用而忽视了学生主体作用.教师和学生是领导和被领导的关系,学生只能被动的学习,教师成了核心,课堂上的“主角”.这种教学方式已经不适应新课程改革和现代数学教育的发展.为了彰显学生的个性,培养学生的创新意识,我们必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:增强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力.让学生成为课堂的主人和真正意义上的“主角”.下面从3个方面谈谈笔者对这个问题的理解.