浅谈临床医学研究生教学能力的培养

• 作者: 崔建国 常莉 李康明 李文辉 秦继勇
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 研究生 教学能力
• 年，卷（期）: 2012,（44）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 2448字
• 语种: 中文

摘要

当前我国临床医学研究生培养中,教学能力的培养受到了大家普遍性的忽视.临床医学研究生教学能力培养的方式有多种,协助教学是主要方式.研究生协助教学、加强教学能力培养能巩固自己所学知识,也能减轻主讲教师负担,增加择业范围、加强语言表达和沟通能力,具有重要的意义.培养科研-临床-教学全面发展的复合型人才将是未来临床医学研究生培养的目标和发展趋势.