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摘要:
首先要对幼儿教师的工作提供支持和保障,充分发展幼儿教师心理健康对幼儿的影响有着极其因素的机制,来增进幼儿教师和幼儿的心理健康.
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文献信息
篇名 如何维护幼儿教师的心理健康
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 促进维护 幼儿教师 心理健康
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 277-278
页数 分类号 G443
字数 2743字 语种 中文
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研究主题发展历程
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促进维护
幼儿教师
心理健康
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期刊影响力
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