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摘要:
拓展性作业是对传统作业的补充和扩展。它内容上可以包括数学学科在内的多学科综合性实践作业,拓展性作业更能反映学生的综合素质和能力,促进学生思维发展。
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微作业
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陶艺
创作
灵感
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议拓展性作业对学生思维发展的影响
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 传统作业 思维发展 拓展性 学生 多学科综合 实践作业 数学学科 综合素质
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2243字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统作业
思维发展
拓展性
学生
多学科综合
实践作业
数学学科
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
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