护理教学查房在临床带教中的应用及体会

• 作者: 孙小清 潘静
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 教学查房 临床带教 护生
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 335-335,336
• 页数: 2页
• 分类号: R472
• 字数: 164字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨多种护理教学查房模式在临床带教中的应用效果。方法以护生为查房的主体，带教老师作指导，通过不同的护理查房模式，培养护生的能力。结果通过开展多样化的护理查房模式，护生将医学和护理学的基础知识与临床实践、护理操作技能相结合，培养了她们的整体护理理念、临床思维方法、综合表达能力和动手能力。结论临床带教中运用多种教学查房模式能够有效提高护生学习的主动性和学习兴趣，值得推广。