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摘要:
生理学作为一门高职医学教育的基础学科,是其他医学学科的基础.探讨高职生理学教学改革内容,培养出符合现代医学要求的应用型高级技术人才.
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高职教育
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课堂理论
实验教学
改革
探索
浅析高职护理专业生理学教学改革
生理学
教学
改革
高职护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职生理学教学改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职教育 生理学 教材建设
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G420
字数 2217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.09.008
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作者信息
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1 李海涛 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
生理学
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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