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摘要:
课外音乐活动已经成为学校音乐教学不可分割的一部分,它对小学生的全面发展有着不可替代的作用。它不仅可以激发和培养学生的音乐兴趣和爱好,提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力,还可以使学生获得更多审美体验、音乐素养,养成良好的合作意识和团队精神。而现今,在我校音乐课时比例极少,教学条件、设施不完备,教学质量有待提高的情况下,如何有效地开展丰富多彩的课外音乐活动,来培养小学生的音乐素养呢?我做了如下实践与探索:
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文献信息
篇名 浅谈课外音乐活动对小学生音乐素养的培养
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 课外音乐活动 音乐素养 小学生 培养 音乐鉴赏能力 音乐教学 全面发展 音乐兴趣
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 36-36
页数 分类号 G623.71
字数 2153字 语种 中文
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1 彭颖 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外音乐活动
音乐素养
小学生
培养
音乐鉴赏能力
音乐教学
全面发展
音乐兴趣
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