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教师职业行为规范及其内涵和特征
教师职业道德
行为规范
内涵
职业行为
职业规范
专业发展
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
浅谈教师职业价值观的分类
教师
职业价值取向
幸福感
学前教育教师职业道德素养调查研究
学前教育
职业道德素养
常德市
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈教师职业素养的新内涵
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 职业素养 教师 人才培养模式 新课程改革 内涵 应试教育 传统教育 复合型人才
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马小忠 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
教师
人才培养模式
新课程改革
内涵
应试教育
传统教育
复合型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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