艺术设计类专业“工作室制”教学平台探索与实践

• 作者: 张国辉 陈安健
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 艺术设计专业 “工作室制” 探索与实践
• 年，卷（期）: ysjy_2012,（12）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

经济的繁荣与人民生活质量的提高,带动了社会对艺术设计创意人才的需求和重视,艺术设计行业占有创意产业很大份额,已经成为具有广泛市场前景的大产业。高校设计类专业的＂工作室制＂教学平台的构建能很好地解决工学脱节的问题,在这个过程中需要对课程标准设置、监管体系、实训基地和师资队伍,以及各方面进行全方位的思考与对位,从而为社会培养文化创意产业需要的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安健	四川美术学院美术教育系	6	13	2.0	3.0
2	张国辉	重庆邮电大学传媒艺术学院	10	24	3.0	4.0