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摘要:
2001年颁布的《义务教育体育与健康(实验稿)》(以下简称《课程标准》实验稿)实验10年来,取得的显著成效有目共睹.10年的体育课程改革实际上也是边实验、边总结、边修订的过程.2011年末,《课程标准》修订稿出台.在此,笔者试着对实验稿和修订到做一粗浅对比,有利于一线教师学习、解读《课程标准》修订稿,以便更好地了解其精神实质,掌握教育教学理念,提高业务水平,准确实施课程标准,推动体育课程改革向纵深发展.
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文献信息
篇名 《体育与健康课程标准》修订稿与实验稿之粗浅对比
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育与健康 课程标准 修订稿 实验稿
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 119-120,79
页数 分类号 G807.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151X.2012.10.055
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
课程标准
修订稿
实验稿
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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