如何引导小学生开展好语文第二课堂活动

• 作者: 田秋艳
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 课外活动 外延补充 心理健康 动手 观察 情景 实践
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 308-309
• 分类号: G633.3
• 字数: 4080字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课外活动课是学生全面发展的一部分,它侧重于实践,是综合知识的运用,与课堂教学相辅相成,同时开发学生的智力,培养和发展多种能力.课堂教学的知识,通过第二课堂加深理解,强化记忆,丰富学生的感性知识和生活经验,还可以使学生接触社会新的信息,获得新的知识,扩大自己的知识面,从而充分发挥学生的主动性和独立性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田秋艳		5	0	0.0	0.0