人本主义教学法应用于高职英语写作教学的课堂实例

• 作者: 赵洁
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 英语写作 人本主义教学法 学生主体
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

写作教学长期以来都是高职英语教学中的老大难问题，学生的写作能力得不到有效提高。本文通过一堂英语写作教学课实例的呈现，探索人本主义教学法在高职英语写作教学中的实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洁		14	9	2.0	2.0