生本教育在内科护理学教学中的应用

• 作者: 皮令阁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 大专护理班 内科护理学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G421
• 字数: 2960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.048

摘要

目的 培养适应社会发展的高素质临床应用型人才,提高内科护理学教学效果.方法 将104名2009级普通大专护理班学生随机分为两班.对照班:2009级护理1班,53人,采用传统教学法;实验班:2009级护理2班,51人,采用生本教育法,比较两班的教学效果.结果 实验班学生对教学效果评价良好,成绩明显优于对照班.结论 在内科护理学教学中采用生本教育法,既促进了教师角色的转变,又有利于学生知识、能力、素质的综合培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮令阁	开封大学医学部	4	5	2.0	2.0