CDIO理念下测控专业多课程融合式教学研究

• 作者: 刘美 廖晓文 徐小玲 田志波
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 课程融合 综合性测控系统
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.29.031

摘要

在分析目前专业课程独立式教学存在问题的基础上,以CDIO理念为指导,以综合性测控系统为依托,将测控技术与仪器专业的大部分专业课程划分为若干课程群,采用从局部到整体、从课程群内到课程群间的方式,将多课程的课堂及实践教学内容进行网状融合.示例性地提出了一些课程融合式教学的具体方法,并对融合式教学的可行性和效果进行了分析与展望,力图为工程学科专业内及专业间课程的融合式教学提供有效的思路.