初中数学课堂教学现状的冷思考

• 作者: 李学保
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学现状 初中 冷思考 课堂教学效率 课程改革实验 教育生活 教育观念
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2518字
• 语种: 中文

摘要

课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。目前，为提高数学课堂教学效率，使课堂教学更加有效化，每个教师都在教学实践中积极探索，并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入，一些深层次的问题也随之出现。笔者根据自己上课的体会和多次听课掌握的情况，呈现初中数学课堂教学目前存在的一些现状，对其进行简要分析，并试图寻求解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学保		2	0	0.0	0.0