构建学习型社会视域下的我国成人教育转型探讨

• 作者: 周国洪
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型社会 成人教育 转型
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G720
• 字数: 1278字
• 语种: 中文

摘要

为了实现高等教育普及化的目标，我国普通高校的普通教育连年大幅度扩招。在高等教育资源匮乏，难以满足高等教育普及化需求的前提下，成人教育首先做出让步，成人教育的转型成为大势所趋，通过各地函授站来填充目前成人教育大量扩招的需求。成人教育的转型越来越受到关注，本文通过对构建学习型社会下的成人教育转型现状的了解，站在学习型社会的大背景下，探讨如何实现成人教育的转型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国洪		1	1	1.0	1.0