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摘要:
教师的教学能力是教师顺利完成教学任务的个性稳定的心理特征,是影响教学质量的决定性因素。现代社会亟须培养创新创业人才,因而也呼唤教师具有独特魅力的创新性教学能力,能针对学生情况选择适合的教学方法。教师提高教学能力,可以通过虚心请教、参与团队、自主学习、参加培训、加强沟通、开展教研等途径进行。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新创业人才培养模式中教师创新性教学能力研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学能力 创新 培养 途径
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玲霞 28 36 4.0 4.0
2 曹正明 24 49 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学能力
创新
培养
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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