作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年来,我一直从事语文教学,在重点实验小学语文教学阅读能力培养方面,探索出了一些经验。下面就我在语文课中创建良好的课堂气氛谈谈一点体会。一、精心设计课前导语,激发学生的阅读兴趣俗话说,一篇好的文章,能激起读者的阅读兴趣,就如遇到了一顿美餐,让你垂涎三尺,美美地享受一翻。同样的道理,一段好的导语,能引起学生阅读的极大兴趣。
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂创建浅谈
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文教学 语文课堂 阅读能力培养 阅读兴趣 学生阅读 课堂气氛 精心设计 导语
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 治学之法
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建军 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语文课堂
阅读能力培养
阅读兴趣
学生阅读
课堂气氛
精心设计
导语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导