什么样的培训才是教师所需要的——关于小学教师业务培训的调查研究报告

• 作者: 陈荣芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师业务培训 课例研究 培训模式
• 年，卷（期）: 2012,（62）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 字数: 4267字
• 语种: 中文

摘要

作者通过问卷调查和访谈的形式,了解小学教师对新课程实施以来开展的培训活动有何看法,在此基础上总结分析,提出开展以＂课例研究＂为载体的小学教师培训形式,确定从＂学习典型的课例——开展课例研究——撰写课例报告——运用到日常教学活动中＂四个阶段进行培训活动。