加强数学思想方法教学提高数学思维能力

• 作者: 吴菁
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 思想方法 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4331字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,教师既要重视数学概念、公式、法则、定理等显性知识的传授,更要不断地渗透相关的数学思想方法等隐性知识,即要加强数学思想方法的教学,只有这样,才能切实提高学生的思维能力和数学素质,本文就如何有效实施数学思想方法教学,进行了有益的探讨.