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新课标下高中物理实验教学模式探究
新课标下高中物理实验教学模式探究
作者:
张开洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
高中物理实验课程
教学模式
摘要:
实验是物理教学的重要手段,它能够有效地培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力,培养学生良好的科学素质.随着我国新课改的不断深入,高中物理实验教学也进行了改革创新,为了适应素质教育的新要求,工作在一线的教师们不断探索,开发出了新的教学模式.本文就新课标下高中物理的实验教学模式做一简要叙述.
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高中物理
实验教学
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新课标
高中物理实验
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新课标下高中物理实验教学模式探究
来源期刊
教师
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新课标
高中物理实验课程
教学模式
年,卷(期)
2012,(34)
所属期刊栏目
课改研究
研究方向
页码范围
39
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1页
分类号
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1383字
语种
中文
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研究起点
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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