地理新课程改革中的初步设想和做法

• 作者: 胡海玲
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初步设想 地理 有机组成部分 “案例” “阅读” 新教材 图文并茂
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

一、对教材的认知 人教版的这套新教材，在教学实质意义的选择上较旧教材而言，做到了文字更简洁、生动，图文并茂，形式活泼多样。与以往的教科书比较，新课程的名词、观点出现得少了，论断性的叙述少了，“读图思考”“阅读”和“案例”等问题探究的形式多了。新教材内容包括正文、图表、读图思考、阅读、案例等，所有呈现方式都是教材的有机组成部分，彼此间相互联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海玲	河南省巩义市第二高级中学东校区	1	0	0.0	0.0