艺术类专业课程组授课模式的探索

• 作者: 邓焱
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程组 设计 教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3773字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育的普及化,设计专业的蓬勃发展,招生数量的快速增长,同时也导致了师资队伍的快速壮大,但是由于师资力量薄弱和授课模式的不合理性等诸多现实原因,教师面对众多的学生难免有些力不从心,使得设计教育中存在的许多待解决的问题.因此我们不得不深思教学模式和授课方式的问题.本文提出课程组授课模式,并经过了两年的不断探索和改进,有效的引导教师与学生之问的教与学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓焱	华南农业大学珠江学院	12	12	2.0	2.0