操作要以是否促进脑图的形成为标准——以“回收废品”一课中的操作为例谈操作的有效性

• 作者: 张艳 陈新福
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 地球科学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 探索·交流
• 页码范围: 22-23
• 分类号: X705
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.16.022

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		2	0	0.0	0.0
2	陈新福		28	0	0.0	0.0