如何指导学生编演课本剧

• 作者: 赵红艳
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 课本剧 素质教育 语文教学 教育方法 自编自演 文化知识 综合素养
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

在实施素质教育的今天，课本剧已经成为语文教学中一道亮丽的风景线。将课本剧作为一种教育方法，指导学生自编自演课本剧，利用课本剧帮助学生掌握文化知识，开发学生各方面的潜力，全面提升初中生的综合素养，“寓教于乐”构建语文教学与课本剧教育相统一，促进学生个性发展的教学模式具有时代感和教育意义。在实际操作中，笔者认为应从以下几个方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红艳		3	1	1.0	1.0