浅谈新课程下教师教学反思能力与专业发展

• 作者: 李志蓉 陈巧玲
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 政治教师 教学反思能力 专业发展
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 164
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.134

摘要

伴随着新课程的实施以及现代信息技术在教育领域广泛运用,教师要适应发展和变革,必须要不断地提高自身专业素质.反思被广泛地看作教师职业发展的核心因素,反思能力的培养对教师专业成长起着举足轻重的重用,是促进教师专业发展,提高教师素质的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巧玲	陕西科技大学思政部	78	120	5.0	8.0
2	李志蓉	陕西科技大学思政部	3	2	1.0	1.0