浅谈初中语文课本剧的编演及作用

• 作者: 曹小康
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课本剧 初中语文 学生主体活动 探究性学习 生活实践 多元化创新 学习方式 学习体系
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G633.3
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

利用探究性学习，改进学生的学习方式，建立起以学生主体活动为中心的多元化创新学习体系，是全面推进素质教育的重点。为此，我在学习自主合作编演课本剧与具体生活实践结合起来，学生在活动中学习，自会兴趣盎然，在实践中真正提高能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小康		4	0	0.0	0.0