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摘要:
教学评价是教学的组成部分,新课改的实施对课堂教学评价提出了全新的理念和方法。打破了传统应试教育的评价局限性,关注学生整体的素质培养。作为一名小学数学教师,如何正确认识教学评价,并在日常数学教学中贯彻新课标的理念呢?下面,我就谈些本人多年的教学实践在小学数学教学评价的体会。
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研究
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文献信息
篇名 新课程下的小学数学教学评价
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂教学评价 小学数学教师 新课程 应试教育 素质培养 数学教学 教学实践 课改
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G420
字数 2662字 语种 中文
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1 赵红艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学评价
小学数学教师
新课程
应试教育
素质培养
数学教学
教学实践
课改
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引文网络交叉学科
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