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摘要:
Photoshop课程是计算机专业和艺术设计专业中一门重要的应用基础课程,但在教学过程和效果来看,普遍高校都存着学生对课程兴趣不高、自觉性差、教学方法单一、考核方法陈旧等问题,从而在很大程度上影响了这门课程的拓展,就此问题从教学内容和方法上分别阐述如何提高教学质量,如何发散学生创意设计的思维。
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《Photoshop图像处理》课程的开发与建设
Photoshop
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措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Photoshop图像处理课堂教学反思
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 Photoshop课程 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 电子商务与信息化建设
研究方向 页码范围 174-175
页数 分类号 F49
字数 3356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3198.2012.05.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎晓凤 广西外国语学院信息工程学院 16 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop课程
课堂教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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