论混合式教学模式在信息技术课程中的应用

• 作者: 凌燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 混合式学习 教学模式 学习活动 课程设计模型 Moodle
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 131
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

本文以职业高中计算机教学里的《信息技术》课程教学内容为研究对象,提出以混合式教与学的相关理论为指导,通过文献研究,对国内外有关混合学习的概念、理论基础、设计模式及应用等进行梳理,同时对职高信息技术课程的教学现状和课程目标进行分析,探索和构建中学信息技术课程教学的混合学习模式,以期丰富混合学习这一新的研究领域.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌燕		2	11	1.0	2.0