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展示设计课程的工作室实践教学模式探索
展示设计课程的工作室实践教学模式探索
作者:
赵晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
展示设计课程
工作室
教学模式
摘要:
展示设计课程是一个强调实践性的设计课程,需要通过工作室强化学生的实践教学环节,以促进学生实践能力的培养.展示设计课程教学环节长期存在的理论教学与实践相脱节的问题,培养出来的学生,动手能力比较弱.本文探讨了基于工作室的展示设计课程实践教学模式,在教学上通过工作室课题实践,让学生充分理解展示设计课程的基础理论知识和专业技能,从而适应行业需求,研究探索了培养符合行业需求的新型展示设计课程人才的教学模式.
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篇名
展示设计课程的工作室实践教学模式探索
来源期刊
华章
学科
关键词
展示设计课程
工作室
教学模式
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
146,148
页数
2页
分类号
字数
3493字
语种
中文
DOI
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赵晶
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华章
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旬刊
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chi
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55967
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