基于建构主义的技校一体化教学模式设计

• 作者: 梁艳玲
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 一体化教学 构建主义 教学模式 一体化课程资源
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 125-126
• 字数: 3141字
• 语种: 中文

摘要

理论实践一体化教学是教育部对职业教育提出的指导性要求,也是职业学校教学改革的必然方向,而一体化教学模式将是技校教育实践的必由之路.本文针对学校的实际情况,以建构主义教学思想作为理论指导,通过对教材配置、教学设施配置、双师型师资队伍建设等环节设计,实现以学习为中心的一体化教学模式设计,在实际教学应用中开展试点与改革并不断总结完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁艳玲		2	1	1.0	1.0