应用文教学中多种教学方法的并举使用

• 作者: 杜鹃
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文教学 应用文 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

【应用文写作在中等职业教育语文教学任务中占有很大比重，学生在学习过程中感到枯燥乏味，教师在讲授时又觉得力不从心，传统的以教师为主导的教学模式不能满足现如今的教育改革需求，因此本文从教学方法方面时应用文写作教学进行改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鹃		2	0	0.0	0.0