浅谈如何激发高职学生的英语学习兴趣

• 作者: 贺文琴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 英语学习 兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.23.134

摘要

爱因斯坦说：“对一切事物来说，只有热爱才是最好的老师。”这句话启示了“兴趣”在教学过程中的重要地位。兴趣作为非智力因素的一个重要方面，是学习过程中最活跃、最现实的因素。培养高职高专学生学习英语的兴趣是提高英语教学质量的关键。学习兴趣直接影响到学生的学习效率以及学习效果。本文通过分析高职高专学生的英语学习现状，阐述了提高其英语学习兴趣的重要性，并提出了激发高职高专学生英语学习兴趣的几点建议，目的在于激发学生学习主观能动性，使学生轻松、愉悦、主动、有效地学习提高高职英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺文琴	邵阳职业技术学院基础课部	6	2	1.0	1.0